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gif  推薦理由及事蹟

  本身亦有聽力障礙的李女士,克服伴隨因生理因素而來的限制、不便、他人的質疑等等問題困擾,盡心照料一家七口大小事務,體恤先生承擔家中生計的壓力,利用孩子在校學習的時間兼職於工作繁雜的餐飲服務業,工作之餘再陪同孩子至機構接受聽語訓練課程,並依三名聽障子女的需求進行居家教學。李女士積極參與相關的活動,又義務擔任本會理事乙職,推廣聽障服務志業,推己及人,實踐回饋的信念。

 家庭狀況
  幼時與祖父、母同住的我,在即將升上國中之際才被檢測發現有先天性的聽力障礙問題。婚後與公婆同住,育有二女一子,兩個女兒分別就讀國小二年級、幼稚園大班,而小兒子在聲暉綜合知能發展中心學前口語班上課。
 自 傳
   在得知被協會推薦為聲暉媽媽代表時,我先生打趣的對我說:「妳如果當選聲暉媽媽,是因背後有一個體貼的男人。」如此令人莞爾一笑的話語,讓我回想起曾經走過的種種…。
  幼時與祖父、母同住的我,在即將升上國中之際才被檢測發現有先天性的聽力障礙問題,而對於甫進入青春期的我,竟因此默默的影響我對於自我認同的形塑,直到了與三個孩子結緣後才讓我開始意識此一問題。
  八年前,與先生決定結褵時因聽障問題而遭反對阻礙,因著先生的堅定與支持,及婚後公婆慢慢接納、認同的轉換態度,讓我得以暫時放心於媳婦、妻子的角色扮演。三個孩子陸續出生後,我沉浸於當母親的喜悅,並夢想規劃著大女兒未來可以成為語言翻譯人員,二女兒從事教職工作,小兒子則往電子業發展,然而大女兒就讀幼稚園的老師卻也同時盪起了我心中不安的漣漪-您的女兒聽力篩檢未通過;經過醫生再檢測,確認了大女兒的聽障事實,我趕忙再將二女兒及小兒子分別送至醫院檢測聽力狀況,結果真如我所擔憂的,我不禁難過又自責,幸而公婆及先生不斷支持、陪伴我面對此現實狀況,再透過縣政府巡迴輔導教師的引介,我接觸了聲暉綜合知能發展中心,經由機構內老師、社工員的評估、說明及建議,我開始陪著孩子展開一連串的聽語訓練課程。
  現今,兩個女兒已分別就讀國小二年級、幼稚園大班,而尚在聲暉學前口語班上課的小兒子也即將進入幼稚園就讀。因有公婆、先生協助張羅家中庶務,我利用孩子上課的時間至速食餐飲店工作,分擔家中經濟壓力,卻因此體驗到聽障者甚或其他障礙者在職場上受他人刻版印象而質疑工作能力的無奈壓力,希冀能以努力來彌補能力的不足及改變他人的負面觀感。
  在接續的日子裡,我殷切期盼三個寶貝能依循個別的興趣發展,培養良好的品德及積極的學習態度;並與所有同為聽障孩子的家長共勉勵,主動尋求社會資源的協助,多給孩子獨立、自主的學習機會。

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